FLASHMOB: A veces no es oro todo lo que reluce

Flashmob realizado en el Barrio rojo, en Amsterdam (Holanda).

Actividad 12: Apertura de discurso y Conclusiones

Las técnicas de apertura me han parecido muy útiles, muchas de ellas hacen que atrapes la atención de tus oyentes sin que ellos apenas se den ni cuenta.
También son importantes unas buenas conclusiones, sin ellas un gran discurso puede parecer incompleto o inacabado.

Actividad 10: Hacer una crítica

En esta actividad, veremos cómo realizar una buena crítica, para que ésta sea asimilada de una manera positiva por la otra persona, a su vez haciendo que sea tomada como un futurible a mejorar.

REFLEXIÓN:
Tan importante es encajar una crítica, como saber realizarla de una manera óptima, sin dañar o herir los sentimientos de la persona que estamos criticando.

El tiempo empleado fue de una hora aproximadamente.

Actividad 9: Mapas mentales

Me ha costado bastante enterarme de como funciona el freemind, de hecho sigo sin saber cómo hacer para mover una sola rama sin que se desplace el resto. El cmap tools me ha parecido bastante más intuitivo.


Esta actividad me ha parecido una ladrona de tiempo, ya que estuve casi 3 horas para hacer un par de mapas.

Actividad 8: Escucha Activa

En esta actividad, ponemos en práctica qué tipo de conducta debemos seguir para percibir mejor la información, haciendo más fácil su explicación al interlocutor.



REFLEXIÓN:

Es complicado realizar una escucha activa durante mucho tiempo, ya no hablemos de todo el día. Es una actividad que agota mucha energía, ya que tienes que tener todos tus sentidos ocupados con la información que estamos procesando. Es difícil, tanto no interrumpir al que habla, como no contarle alguna batallita nuestra relacionada con el tema.

Juego de Gestos

Nos dividimos en grupos de 6 o 7 personas, y jugamos a algo parecido al Scatergories. Teniamos una serie de palabras que expresaban cualidades o estados de ánimo, los cuales teníamos que representar sin utilizar ni una sola palabra. Por cada acierto, sumábamos un punto, mientras que si fallabamos restábamos uno, y si mientras representabas se te escapaba alguna palabra, era penalizado con 5 puntos negativos.

Yo hice 4 puntos, no fui lo suficientemente expresivo para que acertaran todos la cualidad que a mi me tocó.


REFLEXIÓN:

Los gestos son muy importantes en lo que a comunicación se refiere. Aunque muchas veces lo que pensamos que transmitimos no es lo que realmente perciben los demás. La palabra que a mi me tocaba representar, era diversión, lo cual a priori puede parecer sencillo, y asi lo creí yo, pero sin embargo tan solo una persona acertó lo que realmente estaba intentando hacer.

Decir "no"

La técnica del disco rayado es muy útil en cuanto a decir no se refiere.
Mientras tú te mantienes firme en tu posición negando cualquier tipo de estratagemas morales por parte de la otra persona, a esta se le acabarán más tarde o más temprano los argumentos posibles para convencerte.

Mensajes "YO"

El "mensaje YO" es aquél que se envía "en primera persona". Este tipo de mensaje refleja los sentimientos, opiniones, deseos y preferencias propias que se tienen.
La clave en este tipo de mensajes es saber decir lo que sientes tu personalmente, sin atribuir a tu interlocutor tus opiniones, tus sentimientos o los cambios de tu conducta.

Es importante saber usarlos, ya que nos permitirá mostrar nuestras opiniones de un modo educado y respetuoso.

Práctica nº5: Diálogos Asertivos

La realización de los 4 diálogos de la práctica, es un buen modo para aplicar todos los mecanismos asertivos que hemos aprendido en las últimas sesiones, ya que has de meterte en la piel de los protagonistas para darle el enfoque adecuado a cada situación.

El tiempo utilizado para completar el documento que finalmente ha sido enviado, fue de
una hora y media repartida en 2 días de trabajo.

En el post de hoy, pondremos 3 videos ejemplo de 3 tipos de comunicación asertiva, incluidos en el trabajo grupal correspondiente a la práctica 4:

Aserción Negativa: escena perteneciente a la película "La proposición" en la que se observa una mujer intentando convencer a la persona con la que está hablando por teléfono mediante la frase del tipo: "Tienes toda la razón"







Autorrevelacion: el jugador del Real Madrid Juan Gómez "Juanito" se disculpa tras haberle pisado la cabeza a un rival en un partido de fútbol. Para ello, utiliza mensajes "yo" para hablar de sus sentimientos y de cómo se siente.







Pregunta Asertiva: grupo de estudiantes representando la técnica de la pregunta asertiva. Avanzar hasta el minuto 3:27.

Rapero Asertivo

Hoy comentamos un ejemplo de comunicación asertiva, el cual ha sido mencionado en clase.
Es una escena de la película "8 millas" protagonizada por el rapero Eminem, en la que se mide a otros contrincantes con el fin de derrotarlos mediante improvisaciones con letras originales sobre una base musical.

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Observamos como se muestra orgulloso y seguro de sí mismo mediante un lenguaje asertivo, lo que provoca las dudas en el individuo de carácter agresivo, que finalmente se queda sin palabras.

Práctica nº1: IMÁGENES

Como dijo Paul Watzlawick "No podemos no comunicar", todas las imágenes nos comunican algo, ya sea bueno o malo, intencionado o no..."toda conducta es comunicación, todo lo que las personas hacen o dicen, y todo lo que no hacen y no dicen, es una comunicación de algún tipo".

Para la realización de esta práctica, fueron requeridas 6 horas de trabajo, tanto en la búsqueda de archivos fotográficos en diferentes portales de internet (flickr, google imagenes o picasaweb) que encajaran con lo que se requería, como en la realización del archivo word con las diferentes tablas.

Steve Jobs @ Stanford University in 2005

Hoy os traigo un video del desaparecido Steve Jobs en la universidad de Stanford.
En él cuenta varias historias de su vida, en la inauguración del curso académico de 2005.



"Recordar que vas a morir, es la mejor manera de evitar la trampa de pensar que tienes algo que perder"

¿Matan la creatividad las escuelas?

El día 6 de febrero, visualizamos un video de la Fundación TED muy interesante, protagonizado por Ken Robinson, el cual abordaba el tema de las escuelas y la creatividad, y como se le cortan las alas en muchos casos a futuros artistas cuando estos están en su desarrollo.

Hola a todos, sed bienvenidos al blog de Alex!
Este Blog, ha sido creado con motivo de la asignatura de Habilidades Comunicativas en la Ingeniería. En él se comentarán diferentes asuntos, relacionados en su gran mayoría con la temática de dicha asignatura.

Asi que sentiros libres para expresar cualquier tipo de emoción,opinion o información en este vuestro espacio!